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幼稚部では、毎週２回、３０分間、きらきらタイム（個別指導の時間）を設定しています。この時間には、お子さんの聴力や発達状況に合わせて、発音や発語にかかわる力、指文字や手話、写真カードといった様々なコミュニケーション手段の獲得にかかわる力等を伸...

自立活動の指導について学部で検討会を行いました。自立活動とは、お子さん一人一人の障害による様々な学習上や生活上の困難さに対応して、その困難さを改善したり、克服したりするために行われる指導です。幼児の普段の様子から、得意なことや興味があること...

幼稚部には、小さなお子さんでも測定を行うことができる、写真のような遊戯聴力検査の機器があります。これは、音が聞こえる～黄色のボタンを押す～電車が走行する、という仕掛けになっています。今日取り組んだ幼児は、電車が走ることを楽しみにして、気持ち...

今日から２学期が始まりました。「海に行った？」「山に行った？」「花火を見た？」、夏休みの楽しい思い出に関する校長先生からの問い掛けに、子どもたちは元気よく答えていました。２学期は、わくわくまつり、遠足や発表会、商店街見学・・・様々な行事があ...